Blog - Královská základní škola

Na základě informací Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT) bychom vám chtěli předložit odpovědi na některé důležité otázky, které nám kladete. Tyto otázky a odpovědi jsou zpracovány dle informací, které nám byly poskytnuty v současné době a reflektují tedy aktuální podmínky, které nám byly ministerstvem nastaveny. Odpovědi na vaše otázky čerpáme z nařízení a manuálů oficiálně obdržených od MŠMT, z oficiálních stránek MŠMT (https://www.msmt.cz), ze stránek MŠMT a Národního pedagogického institutu České republiky určených problematice COVID testování ve školství (https://testovani.edu.cz) ze

O bilingvní výuce a o způsobech vyučování jazyků v Královské základní škole natočila Česká televize jeden díl pořadu Planeta Yó. Na tuto epizodu Plantey Yó se můžete podávat pod tímto odkazem: https://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/10315711050-planeta-yo/221553117540001-planeta-yo/obsah/831478-reportaz-bilingvni-vyuka

Před několika týdny se náš svět radikálně změnil. Koronavirová pandemie nám ukazuje, že nic nemáme jisté a velká změna do našich životů může přijít ze dne na den, kdy na to nejsme vůbec připraveni. Velkým šokem bylo pro značnou část společnosti také uzavření škol na dobu neurčitou. Najednou se začaly věci dávat do pohybu a začalo se ukazovat, jak na tom naše školství, každá škola a každý učitel je. Víc si všichni začali uvědomovat, co je třeba aktuálně řešit, změnit,

Radost, vzrušení, nebo vztek, smutek či strach mají vliv na vnímání různých situací během každého dne po celý náš život. Emoce významně ovlivňují i proces učení. Všichni jsme určitě poznali, že když nás to, co se učíme, baví a zajímá, jde nám to samo. A naopak. Když jsme hodně ve stresu, bojíme se špatné známky, trapasu, nebo se vztekáme a hádáme, tak nám učení jde hůř nebo vůbec. Emoce mají souvislost se schopností pamatovat si, soustředit se, plynule se vyjadřovat.

Tyto zvláštní náročné dny přináší mnoho poznání o nás samotných a našich dětech. Jako rodiče jsme celé dny se svými dětmi a musíme fungovat i jako učitelé. Je to skvělá doba na to, abychom zjistili, jak se naše dítě vlastně učí, co mu vyhovuje a při jakých aktivitách tápe. Vyzkoušíme a přizpůsobíme tomu způsob domácí výuky a možná se budeme ptát, zda škola vychází našemu dítěti s jeho potřebami vstříc. Pracujeme s různými smysly Děti se liší v tom, kterým smyslovým kanálem

Jistě jste také v současné době konfrontováni s otázkou „Jak vysvětlím svému dítěti současnou napjatou situaci ohledně koronaviru COVID – 19?“. Většina dospělých v současné chvíli ztrácí zaběhnuté stereotypy, vše se rychle mění a budoucnost je zahalena nejistotou. Je zde plno otázek zdravotních, ekonomických, sociálních a jiných a i děti tuto situaci vnímají a snaží se jí pochopit a zachytit se na pevném bodě v moři událostí posledních překotných dnů.  Vy jako rodiče se musíte vypořádat s tím, že se

Ředitelka Královské základní školy v Praze Troji  poskytla rozhovor serveru eMimino.cz o tom jak lze zvládnout domácí výuku s dětmi po uzavření škol. V současné situaci se i naše škola snaží dále vzdělávat svoje žáky nadálku. Vyžaduje to veliké nasazení nejen od učitelů ale hlavně i od rodičů žáků. My se snažíme dodržovat několik zásad, které postupně přizpůsobujeme podle zpětné vazby od rodičů. Znašich zkušeností je důležité naučit děti rozvrhnout si učení v daný konkrétní den, učitel tedy musí srozumitelně